日本は男女平等121位

お正月に台所の事は全て女性が行うのが当たり前、というご家庭がほとんどではないだろうか。それは文化なのか？　それとも慣習なのだろうか？

２０１９年１２月「世界ジェンダーギャップ指数」が発表された。いわゆる男女格差の有無を測る指数だ。女性活躍推進などに力を入れている日本だが、なんと前回の１１０位から順位が後退し、１５３カ国中１２１位という結果になった。この指数は経済・教育・健康・政治の四つの部門のデータから評価されている。日本は、健康・教育の水準は高い。

つまり幼少期から男女共に高い教育を受けているにも関わらず、社会に出てからの男女格差がある国、ということだ。G7の主要７カ国中では最下位。アジアの中でも、中国やフィリピン、ネパール、インドなどより順位は低い。逆に、日本より順位が低い国々は、中東や、アフリカ諸国などの発展途上国ばかりである。途上国では女性が社会で活躍できるようになるために、まずは小中の教育を平等に受けさせるということからスタートしている。では日本は、何のために高い教育水準で子どもたちを教育しているのだろう。当たり前に教育を受けられるあまりに、ビジョンを見失ってしまっていないだろうか。


仕事内容に男女差

私には娘と息子がいる。今の時代、一人の親として子どもたちの将来を描いた時に、教育の選択に男女差はない。「個々の能力を活かしながら、人として生き生きと社会で活躍してほしい」とただ願うばかりで、その先に地域や国の発展があるはずだ。

一方で社会に出てジェンダーに目を向けると、まだまだ課題だらけだ。そもそも性別によって、仕事内容に差があり過ぎる。肉体的体力的な差がある仕事では仕方がないのかもしれないが、知的労働分野においてもジェンダーギャップがまだまだあるように感じる。　ジェンダーを考える際、ついつい女性という性にフォーカスしがちだが、「個」にフォーカスしてみよう。男性だから、女性だから、と決めつけるのではなく、きちんと個々の能力に目を向けて、社会（企業や組織）でも質の高い教育・育成をしていくことが大切ではないか。
 

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『週刊ほ〜むぷらざ』続・働き方ラボ［9］
第1694号　2020年1月16日掲載